3月14日下午，院长张之湘、副院长龙旭现场调研指导心理健康教育中心工作。学生处处长何辽平及心理健康教育中心全体专兼职老师在心理健康教育中心参加了调研座谈。
校领导听取了学校心理健康教育工作的汇报。会上，何辽平向校领导介绍了心理健康教育中心师资队伍状况，汇报了我校 “五位一体”心理健康工作体系的具体开展情况。心理教研室主任张娜介绍了近年来我校大学生心理普查工作情况，并提出了目前存在的主要问题及下一步改进方向。
张之湘对心理健康教育中心在促进学生全面发展所做的努力给予了充分肯定，并对学校心理健康教育工作提出了相关要求和建议：一是学校高度重视，深化心理健康教育内涵，进一步强化阵地建设，完善专兼职队伍专业化建设，为心理健康中心老师的职业发展提供保障；二是加强统筹协同，立足中心工作，提升教学质量，拓展科研领域，争创高质量高水平的科研成果；三是加强对学生的人文关怀、心理疏导和咨询服务，全面提升大学生的健康心理水平和积极心理品质；四是加大外围配合力度，充分发挥我校心理健康教育工作特色和优势，积极申报四川省高校心理健康教育示范基地，逐步发展成为全省有影响力的示范中心。
龙旭指出，大学生心理健康教育是学校思想政治工作的重要环节，心理健康教育中心是为师生提供心理服务的重要职能部门，应加大校医合作、家校共育力度，加强制度建设，促进全校心理健康工作深入开展。建议心理健康教育中心积极组织危机案例研讨，通过信息整理和个案督导，为学校心理危机干预做好科学统筹工作。鼓励老师们力足本职岗位，结合个人优势特长，在教学、咨询和科研上有所突破，助力学生全面成长成才。
会后，与会人员就张之湘调研心理工作的指示精神进行了再学习再领会，同时对心理健康教育工作的后续开展进行了梳理和规划，以确保心理健康教育工作更好的为学生服务，不断促进学校心理健康教育工作再上新台阶。
