为保障教学质量，促进教学水平提升，数学教研室近日组织开展专题教研活动。此次活动旨在全面诊断教学运行质量，聚焦差异化教案、行业案例融入以及学习通平台常态化深度应用等方面。

全体教师重点核查了有无差异化教案，是否针对不同生源精准设计，且教学反思是否详实，教案中行业典型案例融入情况，案例是否贴合授课专业特点，能否有效辅助教学，同时，查看学习通平台使用记录与具体应用情况，判断是否突破基础功能常态化深度开展互动教学等。

检查过程中，发现部分教师差异化教案针对性有待加强，案例融入不够深入，学习通AI学情分析功能挖掘不充分等问题。老师们围绕这些问题展开深入讨论，分享各自经验与见解，共同探讨解决方案。

教研室主任黄冉对本次检查情况进行全面总结，肯定成绩，明确指出不足，并提出后续改进方向与具体计划。本次教研活动，为教研室混合式教学双轨运行质量提升工作指明方向，推动教学工作向更高质量发展迈进。