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锚定高质量发展路径,中文教研室组织中期教研活动
04-14 吴朝娅  通识教育学院

为深化教学改革创新,推动学科高质量发展,4月10日,中文教研室以线上线下融合形式召开中期教学研讨会议。本次会议聚焦教学质量管理体系优化、教学方法迭代创新、师资队伍能级提升三大战略维度,通过深度研讨形成教学改革共识,为学科高质量发展注入新动能。

在教学质量管控环节,与会教师达成“全流程精细化”管理共识。从教案设计的科学性、课件制作的规范性到课堂实施的生动性,建立起涵盖课前准备、课中实施、课后反馈的全周期质量评估体系。特别强调学术引证必须遵循“来源权威、表述精准、嵌入自然”原则,同时将课程思政元素有机融入知识图谱,实现价值引领与专业教育的同频共振。

教学方法创新研讨聚焦智慧教育新范式。确立“每课皆精品”的授课标准,探索数字化教学工具与经典教学法的融合路径。通过构建“云端+线下”混合式教学场景,打造师生双向互动的活力课堂,激发学生高阶思维能力。

师资培养工程实施“双轮驱动”策略。一方面组织教师研学《2025年四川省语言文字工作要点》,通过参与中华经典诵写讲等赛事实现“以赛促教”;另一方面秉持“以研促教、以教带研”的理念,搭建“教学研”一体化平台,推动教学团队由经验型向学术型转变。

本次活动聚焦学科核心领域展开深度研讨,系统梳理了教改实施路径与发展方向,通过汇聚集体智慧,凝聚团队合力,为推动语文学科高质量发展奠定了坚实基础。

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