职业教育改革是推动现代职业教育高质量发展的关键抓手。为帮助我校教师系统掌握职业教育教学改革项目的申报、实施与结题全流程，提升项目申报质量与研究实效，4月10日下午，教务处邀请四川高等职业教育研究中心的杨小燕研究员，在继教楼304会议室举行了一次教育教学改革项目研究能力提升培训，培训会由教务处副处长蒲小彬主持，学校2024年立项的50个校级教改项目负责人以及相关老师参加了此次培训。

杨小燕研究员的培训主题为《从申报到结题：职业教育教改课题的方法与实务》。讲授过程中，杨小燕研究员围绕 “何为课题”“如何申报课题”“如何开展研究”“如何撰写成果报告”等关键环节，深入浅出地为老师们解读了教改类项目实施的 “全链条密码”，她的讲解不仅从理论高度上让老师们对教改项目有了更为深入的理解，还结合丰富的实际案例进行剖析，使理论知识更加具象化，同时，她还提供了实操性很强的工具使用方法指导，这些满满的 “干货”，令参与培训的老师们收获颇丰。

培训最后，蒲小彬副处长进行了全面的总结，对老师们提出了三点希望：一是树立“项目思维”推进工作。老师们要将所学的内容应用到即将启动或正在推进的改革项目中，避免“学用脱节”。二是秉持“问题导向”深化研究。老师们要在项目中聚焦具体矛盾，“从小切口切入，做深做实研究”，杜绝“大而空”的形式化项目。三是强化“规范意识”夯实过程。老师们要确保每个项目经得起实践和验收的双重检验。

此次培训为我校教师教育教学改革项目建设工作提供了清晰的指引与有力的支持，相信在全体教师的共同努力下，学校的职业教育教学改革工作必将迈上新台阶！