【编者按】

今年，我们聚焦于“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”的主题，共同致敬那些以智慧启迪心灵、以奉献铸就未来的教育先驱。教育家精神，蕴含了追求卓越、勇于创新的勇气，以及心怀大爱、无私奉献的深厚情怀。学校公众号特别推出教师节专栏——致敬40年，围绕“教育家精神”“人民需要的教育家”以及“学校优秀教师”等主题展开系列宣传。旨在传承与弘扬这份宝贵的精神财富，让每一位教师都能感受到职业的崇高与荣耀，携手共进，为教育事业的繁荣发展添砖加瓦。

今日专栏，我们推出《学校优秀教师——刁佳玺：用心理之光，照亮教育之路》。

刁佳玺，女，汉族，中共党员，1994年10月生，应用心理硕士，成都市高校优秀辅导员，四川省心理学会会员，四川省心理学会德育心理专业委员会常务理事。现任我校农学园艺学院专职辅导员，兼任团总支书记、易班指导老师，并负责劳动教育、心理教育、双创教育、宣传等多项专员职责。

坚定政治信仰，播撒心灵之光

作为党员教师，刁佳玺始终坚守共产党人的政治立场，深入学习并贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地拥护党中央的坚强领导。她将党的教育方针内化于心、外化于行，全心全意践行习近平总书记提出的教育要求，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在学生成长成才的道路上，刁佳玺发挥着关键的作用。她不仅为学生树立正确的世界观、人生观、价值观，更引导他们扣好人生的第一粒扣子。自从事教育工作以来，她始终坚守在学生管理及教学一线，对学生管理工作充满热情，坚持将学生的利益放在首位，用爱心和关怀陪伴每一名学生，确保他们在党的阳光下健康成长。

创新管理艺术，培育心灵之花

创新学生工作管理

入职以来，刁佳玺认真落实辅导员九大工作职责，创新开展学生管理工作。她深入学生宿舍、走进学生心里，致力于加强学生思想阵地建设。通过定期召开主题鲜明的班团周会，她不断强化学风、班风、舍风建设，全面贯彻全员、全过程、全方位育人的理念。

她所带班级荣获校级“五四红旗团支部”“先进班集体”等荣誉称号。所带学生中，有9人荣获综合素质A级证书，2人荣获国家奖学金；另有16人次被评为校级优秀共青团员，22人次被评为校级优秀团干部，16人次被评为校级优秀学生干部，8人次被评为校级优秀青年志愿者；此外，还有2人荣获十佳学生干部称号，1人荣获十佳创业之星荣誉称号。

深耕课堂教学赋能

刁佳玺充分发挥自己的心理学专业优势，承担起学校《大学生心理健康教育》课程的教学任务，她深耕于教学一线，通过实施心理健康教育赋能学生的成长。在课堂教学中，她尤为注重现代教育技术与手段的应用，积极推进教学改革，营造出一种宽松愉悦、有利于激发学生创造性思维的教学氛围。她充分调动学生学习的主动性与积极性，鼓励他们独立思考、勇于创新，从而大幅提升了课堂教学的效果。正因如此，她荣获了2023年学校心理健康课程大赛一等奖，并在2024年四川省职业院校教师教学能力大赛中斩获三等奖。

在校期间积极开展“3.25”“5.25”“10.10”等系列心理健康活动，这些活动中，她精心设计了包括讲座、游园会、心理拓展训练在内的多种项目，提高了学生对心理健康的关注度和自我认知水平。对于新生，她进行了全面的心理普测与深入的心理访谈，累计完成新生心理访谈130人次，成功处理危机事件10余次，并为学院提供了20人次的心理个案咨询服务。她定期与学生进行面对面的谈心谈话，深入了解他们的现状与需求，及时发现并有效排查问题，建立了详尽的学生个人档案，为学生的心理健康成长提供了坚实的保障。

助力竞赛实践，点亮心灵星辉

刁佳玺积极投身于大学生创新创业教育及各类竞赛指导工作，成果斐然。她全力推动学院大学生创新创业教育的开展，深度参与“互联网+”“挑战杯”等各级各类比赛的组织与指导，及时为学生解答疑问、提供指导，助力他们提升创新能力，攻克重重难关。在她的助力下，学生团队在第十七届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获一等奖，并在2024年的“挑战杯”四川省大学生创业计划竞赛中赢得铜奖。此外，在2022年暑期“三下乡”社会实践活动中，刁佳玺因其出色的表现被授予“优秀指导教师”的称号。她指导的学生在2024年暑期“三下乡”社会实践中表现出色，成功入选全国2024年关爱行动“七彩假期”志愿服务团。其工作成果得到当地高度赞扬，相关新闻报道更是在多家官方媒体，如中国网、中华网、四川学联、成都在线等平台广泛传播。

近三年来，刁佳玺紧密围绕学生管理工作的实际需求，积极引领学生投身于各类实践活动之中。学生们在她的指导下收获颇丰，共获得省部级奖项7项，涵盖一等奖1项、三等奖3项、优秀奖3项；校级奖项5项，包括一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。

聚焦教育研究，探寻心灵奥秘

近年来，刁佳玺结合专业特长和个人兴趣积极开展教育科学研究，聚焦科学研究赋能专业发展，夯实教育科学研究基础。她凭借研究成果，荣获四川省教学成果奖一等奖1项，并成功申请并获批教育部高校学生司的第二、三期供需对接就业育人项目2项，成功申请获批省部级市厅级科学研究项目5项。

在学术交流方面，刁佳玺积极参与四川省心理学会德育心理专业委员会的启动仪式暨2023年学术年会，并在分论坛上进行主题报告交流。她展示了在预防和干预学生心理问题、培养学生政治意识以及构建德育新体系等方面的理论创新与实践探索成果。此外，她非常注重将研究成果应用于教学实践，以此提升教学质量和效果。

展望未来征程，砥砺心灵成长

在未来的工作中，刁佳玺将继续致力于加强理论学习和业务知识，将理论学习与工作实际紧密结合，通过不断学习和实践，提升自己的专业能力和业务水平。她相信，只有通过自我施压和勤于思考，才能在实践中取得真正的成长和进步，才能用创新性的方式来培养学生的“八心”。她说：“每一颗心，都代表着一种不可或缺的素养。只有当学生们真正拥有了这些素养——爱心、童心、关心、耐心、细心、专心、公心以及好心情，他们才能够做到‘身正心端’，才能够有力量、有方向地去追寻他们心中的‘诗和远方’。”

刁佳玺的教育之路，是一条不断追求卓越、勇于担当的奉献之路。这位年轻而充满活力的教育工作者，用自己的智慧和汗水，为学生的成长铺就了坚实的道路。