6月9日，由四川省高等教育学会高校外语教学研究会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会四川工作组和外语教学与研究出版社联合主办、成都纺织高等专科学校承办的“四川省高职高专院校英语教学测评研讨会”在成都成功举办。来自四川省近50所高职高专院校的120余位英语教育领域管理者与专家学者参会，共商英语教学与测评的新形势、新方略、新发展。我校6名英语老师在英语教研室余萍教授的带领下参会。

本次研讨会包括主旨发言和专题讨论两个主要环节。

在成都理工大学外国语学院院长段成教授的主持下，北京外国语大学韩宝成教授、深圳职业技术学院唐克胜教授和四川大学段峰教授分别作了主旨报告。韩宝成教授以“新时代高职学生英语能力的培养”为题进行了精彩的发言。他首先指出职业教育具有实践性和职业性的双重特点，强调了在新时代培养具有行业特色的实践型、应用型人才的重要性。在此大背景下，高职高专院校英语教学应以培养英语应用能力为着力点。它的培养需要准确把握国家和社会需求、积极开展整体外语教学、正确处理知识、技能和能力的关系。随后，韩教授向在场教师论证了“国际人才英语考试”（简称“国才考试”）如何科学测评学生的英语应用能力。

唐克胜教授以“当前高职外语教学的误区与课堂教学改革探索”为题进行了报告。他首先指出外语教学的根本目的是培养学生的沟通能力和应用能力，同时明确了外语教学对高校发展的重要性。随后，唐教授向与会教师分享了深圳职业技术学院在外语教学上的创新模式——成果导向的人才培养模式，通过翻转课堂和项目化教学，成果导向培养模式带来了多方面成效，学生从知识的被动接受者转化为自主学习者，而教师也从传统的知识传递者转化为能力培养者。报告结束前，唐教授介绍了“国才考试”如何从三个维度，即国际视野与协商合作能力、分析问题与解决问题的能力和跨文化理解与表达能力，对英语教学改革创新进行成果检验。

段峰教授随后进行了题为“四川省大学外语二三级考试回顾与展望”的报告，系统介绍了该项考试的发展历史，同时指出在“一带一路”和共建人类命运共同体的时代背景下，作为对外沟通的桥梁，英语的重要性日趋凸显。

下午，“高职高专院校英语专业教学测评中新的挑战与机遇”和“高职高专院校公共专业教学测评中新的挑战与机遇”两场专题论坛同步进行，参会的近百位一线英语教师踊跃参与了现场讨论，结合自身教学经验，畅谈各自学校的英语教学和测评实践，探讨高职高专院校如何基于自身特点、结合现有优势，对英语测评体系进行改革，促进测评与教学融合，实现跨越式发展。研讨会的圆满落幕并不是终点，恰恰是新的起点，因为它开启了一线教师对现有教学及测评实践的反思，预示着实践应用型英语人才测评体系的改革，同时也召唤着与国家发展、时代变革相契合的高职高专院校英语教育。