为全面践行习近平总书记对学校思政课建设的系列重要指示，深入落实立德树人根本任务，6月26日，成都农业科技职业学院党委委员、工会、离退休处处长冯光荣来到城乡建设学院，以“青春心向党，奋斗正当时——领导与学生共话成长”为主题，为学院学生带来了一场生动的思政课。讲座中，冯光荣结合自身学习经历、工作经历，为不同年级学生量身定制成长路径，传递成长智慧，厚植青春奋斗底色。

 回溯求学路，筑牢成长根基。讲座伊始，冯光荣回溯个人学习历程。他指出，“大类专业的基础学习是认知自我、探索职业的起点，各学科看似独立，实则相通，都在为职业发展积淀底层逻辑” 。从对专业的思考、理解，到明晰适配的工作与行为方向，鼓励学生深耕专业，他以北京建筑科学院求职经历举例，“一支铅笔、一张纸的细节，都能反映行为习惯，工程领域容不得‘差不多’，小疏忽可能酿成大质量问题”，生动诠释专业态度对职业发展的重要性，引导学生树立正确职业观，厚植工匠精神。

分阶指方向，锚定成长坐标。针对不同年级学生特点，冯光荣精准拆解成长任务：刚踏入大学的一年级学生，他建议从兴趣出发认知自我，强调保持初心与自信，鼓励学生通过尝试兴趣活动、梳理职业倾向，明确升学与就业的抉择，初步勾勒大学成长蓝图，厚植自主成长意识，树立积极向上的青春价值观。进入二年级，方向探索进入深水区。他鼓励学生利用假期投身专业实践、社会实践，引导学生在实践中打磨专业技能、适配职业需求，培养社会责任感与实践精神。三年级，冯光荣强调目标坚定性并提醒学生，毕业季要学会调整自我，保有坚韧不拔精神，实现人生进阶。

寄语青春辈，点亮成长灯塔。讲座尾声，冯光荣结合班主任经历，寄语学生在班级、学校协作中，夯实专业基础；“给自己‘画像’，每天规划、复盘，在持续迭代中成为理想的自己”；鼓励学生以青春之我，践行“奋斗正当时”的使命，将个人成长融入专业发展、行业进步，以专业能力服务社会，让青春在党和国家需要的地方闪光。

同学们纷纷表示，听完本次思政课，明晰了成长路径，将以专业为基，在实践中打磨能力，让青春在城乡建设领域的奋斗里闪光，交出不负韶华的成长答卷。

（一审一校：张雅雪，二审二校：宋玮利，三审三校：贺静）