为有效应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，全力做好学校疫情防控工作，我院根据《成都农业科技职业学院春季学期开学工作方案》多措并举、周密安排、科学防控，确保学院新学期开学有序运行，确保教育、教学工作安全稳定。近日,我院启动“5·25心理健康周”，活动主题：疫情中 关爱自我的心理成长和健康。主题活动分为复学心理排查、心理班周会和线上、线下联动开展心理活动三个模块。

复学心理排查，筑牢心理健康安全防线。超长寒假我们经历了疫情的严峻考验，学生返校后，我院立即开展了学生心理状况摸排和学生心理危机的筛查。此项活动的开展致力于及时、科学的识别和发现心理高危学生，为我校后续心理危机干预工作提供客观科学依据。经过对我院大一大二在校学生进行全面摸排，分析结果显示90.8%的学生处于临界值以内，对自己的情绪可进行有效调节。9.2%的学生得分高于量表临界值，需辅导员对这部分同学进一步的关注。

针对性开展心理班周会，增强学生心理调适能力。为帮助大二学生顺利完成由“线上学习”到“线下学习”的身体和心理复位，调整大一学生长期居家学习的焦虑、孤独和失落等情绪或应激反应，我院分别对大一大二学生有针对性的开展了“守护心理健康”和“复学心理调适”主题心理班周会。会上，我院辅导员运用一些小技巧和方法教会大家进行心理上的有效调适，通过疏导，同学们认识到，特殊时期的轻微焦虑是个体的正常的心理反应，疏导后大家如果仍然无法有效调适，就要学会及时求助。通过班周会和多次单独沟通和交流，辅导员们为同学们排解了心理难题，吹走了心理的阴霾，仍做回那个朝气蓬勃的少年。

线上线下联动开展心理活动，丰富同学们的课余生活。为培养同学们热爱生活的态度，减轻疫情带来的烦恼，我院举办了主题为“疫过晴天，向阳生长”的线上线下心理辅导活动。为增强返校同学的在校归属感、营造积极、健康、和谐的寝室文化氛围，我院面向返校学生开展了“我爱我家宿舍全家福”活动，该次活动要求同学们与自己的室友一起拍摄一张创意全家福,并附上自己对室友的祝福。通过活动丰富了大二同学的封闭式校园生活，增强彼此间的舍友情谊，牢固了同学们的社会支持关系，弘扬积极向上的精神风貌。

针对还未返校的同学，我院在线上进行了“写给疫情间的自己一封信”活动，通过活动希望同学们以文字的形式将自己疫情间的所见所闻所思写下来，然后进行自我审视，通过给自己写信,引导同学们要学会关注和守护自己的内心，悦纳自己。