为全面了解学生需求，进一步优化教育教学管理体系，城乡建设学院于2025年5月28日成功举办了2024—2025学年度第二学期学生座谈会。本次会议聚焦教学实施质量与学生学习需求，旨在通过师生深度交流，推动学院教育教学水平的持续提升。会议由教学管理办公室主任张丽主持，学院党总支书记、院长罗泽林，教务处副处长黄雅杰，以及2023级与2024级各班学习委员和学习部成员共同出席。

会议伊始，张丽主任向与会人员致欢迎辞，并详介绍了与会嘉宾。她强调，本次座谈会的核心目标是“构建师生对话平台，以需求为导向提升育人效能”，并鼓励学生代表积极发言，充分表达自己的意见与建议。在交流环节中，学生代表们踊跃建言，提出了多项具有建设性的意见。他们建议：一是增加理论课程的趣味性和课堂互动性，以提升学生的学习积极性；二是进一步深化专业理论的讲解，强化案例分析与实操环节的结合，帮助学生更好地理解专业知识；三是延长教学机房的晚间开放时间，并优化设备运行效能，以更好地保障实践教学的顺利开展。

针对学生代表的建议，教务处副处长黄雅杰给予了高度评价。她指出，“勇于发声、善于思考、勤于实践”是青年学生成长成才的重要素养，并承诺将积极回应学生关切。她明确表示，学院将建立多渠道反馈机制，通过线上线下定期座谈等方式，实现教学问题的动态监测与及时解决。同时，她承诺将协同后勤部门，制定机房开放时间优化方案，并启动教学设备升级计划，以满足学生的学习需求。

在会议总结环节，学院党总支书记、院长罗泽林对本次座谈会进行了全面总结。他首先强调了构建真实有效的教学反馈机制的重要性，要求学习委员充分发挥桥梁作用，准确传递班级教学动态，确保学生的声音能够被及时听到并得到有效处理。其次，他建议学生主动拓展专业认知维度，关注城乡建设领域的前沿发展趋势，增强自身的专业使命感与责任感。最后，他提出了“精专业、强技能、重责任”的育人目标，要求全体师生共同努力，夯实专业根基，培养更多符合新时代要求的复合型人才。

本次座谈会的成功举办，不仅为师生搭建了一个良好的沟通平台，也为学院教育教学改革与发展提供了重要的参考依据。学院将认真梳理学生代表的意见建议，将其转化为具体的行动方案，推动教育教学工作再上新台阶。