为保证“中高职衔接”人才培养在转段考核、教学计划、课程标准等方面做到顺利衔接，加强协调与管理，保证人才培养的质量，巩固两校“3+N”集团化办学模式已经取得的成果，近日，应学院邀请，成都建筑职业中专校副校长伍兴潮一行至我院城乡建设分院进行了交流研讨活动并举行了交流研讨会。学院继续教育中心何利平处长、城乡建设分院院长冯光荣、城乡建设分院党总支书记何辽平及城乡建设分院各专业主任出席了会议。会议由城乡建设分院院长冯光荣主持。

首先，冯院长对成都建筑职业中专校的领导和各专业带头人表示热烈的欢迎。双方就已升入我院2015级建筑工程技术专业的学生学习、生活状况进行了简短交流。

其次，两校领导及专业主任围绕中高职衔接前期的宣传与引导、升学途径及方式、一体化人才培养方案、课程体系的重构、课程内容的有效衔接等主题展开了热烈讨论和深入交流。会上，何利平处长就目前我院对口高职录取现状、升学途径做了阐述。何处长指出：目前中职学生可以通过参加职高对口高考、参加我院的单独招生考试等方式进入我院继续深造学习，但无论是对口高考还是单独招生考试，都对中职学生的基础文化有一定的要求，从以往的数据来看，影响考生顺利升入我院的主要因素，还是文化课成绩。而目前中职学校普遍都比较注重对学生动手技能的培养，因此，实际操作考试的部分对学生升学的影响相对较小。

随后，城乡建设分院建筑工程技术专业主任陈立东教授对中职学生进入学校学习一个月以来的学习情况作了汇报。他说：目前我们亟待解决的是如何让中职学生尽快适应大学的学习模式和生活，培养他们自主学习的能力。同时，在基础知识方面，我们也需要针对开发适合中职学生衔接学习的基础知识类课程，例如英语、高等数学等，这些课程要能让中职学生有基本素质提升的同时，激发他们对于更加丰富理论知识的兴趣。这需要学院领导和教学管理单位的大力支持以及各个教学单位的通力配合。

最后，冯光荣院长从集团化办学模式成果巩固、深化合作继续实践两个方面进行了重要讲话。冯院长首先指出了在中高职衔接中集团化办学的意义和作用，然后分析了目前中高职衔接的现状与问题，最后就如何推进中高职衔接谈了七个方面的建议：(1)进一步加强对发展趋势的认识； (2)通过中高职衔接打开招生宣传的突破口； (3)完善中高职衔接的通道，构建衔接机制；(4)研究明确中、高职的定位，构建中高职一体化培养方案； (5)加强中高职师资队伍的交流；(6)共同研究课程衔接问题；(7)在国家法律法规及政策允许的范围内，进一步改革招生考试与录取方式。

本次会议夯实了我院城乡建设分院与对成都建筑职业中专校的校校合作基础，搭建了更为畅通的校校互动的信息交流平台，为我院继续深化“3+N”集团化办学试点改革实践和构建现代职业教育体系打下了坚实基础。